Изменения, происходившие в российской школе последние 20 лет, впервые подвергнуты системному независимому анализу. Эту масштабную работу проделали эксперты Института образования НИУ ВШЭ и Центра стратегических разработок, а подготовленная ими книга – «Российская школа: начало XXI века» – издана Высшей школой экономики под редакцией Сергея Косарецкого и Исака Фрумина.
В ней интегрирован огромный пласт информации: данные статистики, социологических исследований, результаты международных сравнительных исследований качества образования. По сути, это ретроспективный анализ всей новейшей государственной политики в общем образовании и ее эффектов, который позволил выделить решенные и сохраняющиеся проблемы, сформулировать вызовы, стоящие перед школой, предложить рекомендации – как решать застарелые проблемы и отвечать на эти новые вызовы.
Подробнее об издании по ссылке
