14.12.2023 г. состоялась встреча руководителя Центра международного сотрудничества по развитию образования (ЦМСРО) Неверова А.А. с директором Национального Центра оценки качества образования при Президенте Республики Таджикистан Джафаровым С.Ф. на встрече также присутствовали представители НЦОКО. Встреча прошла в самой теплой обстановке, так как регулярное очное сотрудничество было нарушено из-за ограничений, введенных в результате пандемии COVID-19.
Республика Таджикистан в лице Национального центра оценки официально принимает участие в Программе ПКБО с 2011 года. За это время был построен как и сам Национальный центр, так и сформирована высокопрофессиональная команда специалистов, неоднократно выигрывавшая научные гранты на проведение исследований.
В ходе встрече обсуждалась программа совместных работ на 2024 год, в частности проведение межстранового исследования с использованием российского инструментария семейства SAM. Команда НЦОКО хорошо знакома с данной технологией мониторинга образовательных результатов. В ходе встречи были рассмотрены вопросы использования российского инструмента SAM, его теоретическая основа, области применения, спецификация; особенности организации и проведения мониторинга учебно-предметных компетенций учащихся начальной школы; интерпретация результатов и выработка управленческих решений по итогам анализа результатов мониторинга на разных уровнях образовательной системы; вопросы локализации инструмента мониторинга учебно-предметных компетенций и другие.
Были достигнуты договоренности о разработке плана совместных проектов не позже января-февраля 2024 года. Для этого будет дополнительно проведено несколько рабочих встреч со специалистами НЦОКО в онлайн режиме в начале 2024 года.
Современные образовательные стандарты требуют от учителей применения эффективных педагогических технологий, которые обеспечивают достижение высоких результатов…
Онлайн-обучение стремительно ворвалось в нашу жизнь и заставило университеты искать новые ответы на то, что…
Предлагаем познакомиться с двумя инструментами оценки и мониторинга прогресса 4Кнавыков (коммуникация, креативность, критическое мышление, кооперация)…
Правительство РФ утвердило перечень мероприятий по оценке качества образования и правила проведения этих мероприятий. Постановление…
Развивать современные формы внутришкольной оценки Болотов и Вальдман перечислили такие элементы внутришкольной оценки в дополнение…
Принято считать, что дистанционное обучение делает образование доступным для каждого ученика, независимо от того, живет…