С 21 по 23 октября 2019 года в Вашингтоне прошла 10-я конференция рабочей группы проекта ВЕ2. Building Evidence in Education (BE2) – рабочая группа, организованная в 2012 году и включающая в себя спонсоров образовательных проектов по всему миру. Целью проекта является понять, как в настоящее время отбираются и используются данные об образовании, и выработать рекомендации для улучшения механизмов отбора данных и доведения их до сведения ключевых уполномоченных лиц на различных уровнях системы образования. Задачами рабочей группы являются улучшение взаимодействия и сотрудничества «образовательных доноров», содействие повышению стандартов качества исследований и улучшение доступности достоверных сведений об образовании.
Хотя конференция была посвящена в первую очередь внедрению научных разработок в образование, она также предоставила участникам прекрасную возможность как для нахождения возможных точек взаимодействия в исследовательской работе, так и для обмена опытом между тематическими группами. Кроме того, программа мероприятия включала доклады и обсуждение существующих образовательных систем в целях поддержки расширения исследовательских проектов и улучшения инструментов диагностики образования; формирование плана дальнейшей деятельности ВЕ2 и образовательный модуль по оценке эффективности вложений в образовательные проекты.
CICED представил свой проект межстранового исследования IRSA (International Research of Student Achievements). Проведенное в рамках Программы READ, данное исследование было запущено с целью наращивания экспертного потенциала в странах-участниках и внедрения новейших российских разработок в области оценки качества образования. Главной задачей было определить, как уровень освоения предмета связан с образовательной средой, в которой находится учащийся? Для оценки этих факторов были использованы соответственно тест SAM (Student Assessment Monitoring) и опросники для учеников и преподавателей, и основываясь на ее результатах, был составлен план образовательных интервенций, направленных на улучшение качества обучения
По результатам конференции CICED был включен в тематическую группу следующей конференции BE2 «Оценка качества образования: инструменты шкалирования»; также были достигнуты предварительные договоренности об участии в ряде международных образовательных исследований, локализации SAM в нескольких странах и адаптации диагностического инструмента «TEACH» Всемирного банка.
